培育明日的全球領袖

教育是一座階梯,助你從知識之樹收集果實,而不是果實本身 – 亞伯特.愛因斯坦

弘遠認為,學校的申請過程是一次歷練,這是一個自我探索和建立基本領導特質的獨特機會。在此過程中,我們將利用我們的技能和經驗來幫助每個學生找到合適的土壤來實現夢想,並為學生創造合適的環境逹至開花結果。成功不僅僅需要努力,學生能發展成為全球領導者需要時間,決心和品格。這就是為什麼如今的學校越來越重視尋求具有較強領導才能和良好價值觀的申請人。

1.      標竿人生

成功需要同時具備清晰的人生目標和熱情去實現自己的夢想。所有偉大領袖都是高度積極和專注的。

弘遠的導師及顧問會幫助學生了解自己,發掘他們的興趣,開拓他們的潛能,建立良好的價值觀。我們將透過一系列的評估來為學生建立一份獨一無二的個人履歷,為他們的個人陳述作出充足準備。通過這種自我發現的過程,也讓他們選擇最適合自己將來的主修科目和發展路向。

 

2.     樂善好施

社會服務的記錄對於申請學校是不可或缺的一部分。在現今社交媒體連接的世界當中,擁有一顆憐憫之心,至為重要。因為它使一個領導者和群眾更加接近。弘遠會與學生一起去了解社會需求,發掘他們的社會責任。這些服務社會的經驗不僅有助申請學校,也可幫助他們發展個人的領導才能。學生學會聆聽別人的需求和向群眾表達自己的想法,即使在困難時刻也能解決問題和鼓勵他人。

 

3.     全球視野

要在多元文化的學習和工作環境中突圍而出,同學必須了解全球經濟、政治和社會的問題。通過導師為學生安排的學習計劃,弘遠希望增加學生對國際關係和文化差異的認識。

 

4.     篤行負責

成功來自高度專注、無限動力和懂得從錯誤中汲取教訓的能力。從實踐人生規劃和自律,學生將學習如何在指定時間實現自己的目標。